教育部：职业教育人才培养由传统知识传授向综合能力提升转变

从教育部今天（10月12日）召开的新闻发布会获悉，当前，教育部已创新实施“高技能人才集群培养计划”，由头部企业、高水平职业学校、行业组织担任“三组长”，系统推进职业教育专业、课程、教材、教师、实习实训五个教学关键要素联动改革。教育部将3000多项行业企业标准“翻译”转化为职业教育教学标准，实现了人才培养由传统知识传授向综合能力提升转变。抢抓教育数字化这一契机，创新使用虚拟仿真、数字孪生等技术，校企共同开发《新能源汽车试验技术》《大飞机数智化装配》等一批数字教材。这些数字教材使教育形态发生了重大变化，将高技能人才培养从盆景变为风景，进而形成生态，促进了职业教育系统跃升。（央视新闻）